استان سیستان و بلوچستان، که همچنان در انتهای جدول سرانه فضای آموزشی کشور قرار دارد، شاهد آغاز فصلی جدید در توسعه زیرساخت‌های آموزشی خود است. مدیرکل نوسازی و تجهیز مدارس استان از شروع رسمی احداث بیش از ۶۵۰۰ کلاس درس جدید در سراسر استان خبر داد. این اقدام، تلاشی برای کاهش فاصله با میانگین کشوری و پاسخگویی به رشد سریع جمعیت دانش‌آموزی است.
رشد جمعیت دانش‌آموزی و چالش‌های موجود
میثم لک‌زایی، مدیرکل نوسازی مدارس سیستان و بلوچستان، در گردهمایی نیک‌اندیشان مدرسه‌ساز “سرزمین هامون و مکران” که با حضور مقامات ارشد کشوری و استانی برگزار شد، به چالش‌های پیش روی استان اشاره کرد. او با بیان اینکه سیستان و بلوچستان تنها استانی است که همچنان در انتهای جدول سرانه فضای آموزشی قرار دارد، گفت: “با وجود اینکه در چهار سال اخیر بیش از ۵۵۰۰ کلاس درس ساخته‌ایم، اما به دلیل اضافه شدن سالانه حدود ۶۰ هزار دانش‌آموز، هنوز فاصله زیادی با میانگین کشور داریم.”
سرانه فضای آموزشی استان از ۳.۳ مترمربع به ۳.۹ مترمربع رسیده، اما این عدد همچنان کمتر از میانگین کشوری است. دلیل اصلی این وضعیت، افزایش سریع جمعیت دانش‌آموزی و محدود بودن منابع در دهه‌های گذشته عنوان شده است.
همکاری‌های گسترده برای توسعه فضای آموزشی
لک‌زایی اعلام کرد که با همکاری استانداری، دهیاری‌ها، خیرین، بنگاه‌های اقتصادی و تخصیص اعتبارات جدید دولتی، ساخت پروژه‌های جدید آغاز شده است. تمرکز اصلی این پروژه‌ها بر ساخت مدارس متوسطه، هنرستان‌ها و مجتمع‌های شبانه‌روزی خواهد بود. این رویکرد نشان‌دهنده نیاز به توسعه فضاهای آموزشی در مقاطع بالاتر و همچنین تأکید بر آموزش‌های مهارتی است.
افزایش چشمگیر بودجه و قدردانی از خیرین
مدیرکل نوسازی مدارس استان خاطرنشان کرد که دولت سیزدهم و چهاردهم با افزایش اعتبار ویژه برای فضاهای آموزشی سیستان و بلوچستان، از ۲۸۵ میلیارد تومان به هزار میلیارد تومان، به صورت مشخص از این طرح‌ها حمایت کرده‌اند. این افزایش چشمگیر بودجه، نشان‌دهنده عزم جدی دولت برای حل مشکلات آموزشی در این منطقه است.
در پایان، لک‌زایی از خیرینی که پروژه‌هایی را به نام زنده‌یاد دکتر قفلی تقبل کرده‌اند، قدردانی کرد و گفت: “دو مدرسه شش‌کلاسه به نام این خیر فقید در استان ساخته خواهد شد.” این اقدامات و حمایت‌ها، امیدبخش آینده‌ای روشن‌تر برای آموزش و پرورش در سیستان و بلوچستان است.
این تلاش‌های گسترده در سیستان و بلوچستان، آیا می‌تواند به سرانجام رساندن عدالت آموزشی در کشور کمک کند و شرایطی برابر برای دانش‌آموزان این منطقه فراهم آورد؟