معاونت آموزشی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، از آغاز رسمی فرایند اعتباربخشی بیمارستان‌های آموزشی سراسر کشور خبر داد. این طرح با هدف ارتقای کیفیت آموزش دانشجویان علوم پزشکی و نظام‌مند کردن خدمات درمانی، به زودی منجر به رتبه‌بندی بیمارستان‌ها خواهد شد و نتایج آن تا نیمه دوم سال جاری اعلام می‌شود.
دکتر حمید اکبری، مشاور معاون آموزشی وزارت بهداشت، با اعلام این خبر، بر اهمیت این طرح در تضمین کیفیت آموزشی و درمانی تأکید کرد. وی گفت که برنامه اعتباربخشی دانشگاه‌های علوم پزشکی به طور جدی آغاز شده و مسئولان و اعضای کارگروه و کمیسیون اعتباربخشی مشخص شده‌اند و جلسات مربوطه نیز به صورت هفتگی برگزار می‌شود.
ارتقای کیفیت آموزش از طریق رتبه‌بندی بیمارستان‌ها
یکی از راهکارهای اساسی برای تضمین کیفیت آموزشی دانشجویان علوم پزشکی، اعتباربخشی بیمارستان‌های آموزشی است. دکتر اکبری تأکید کرد که کمیته‌های اعتباربخشی در دانشگاه‌ها فعال شده‌اند و این برنامه با جدیت توسط معاونت آموزشی پیگیری می‌شود.
بر اساس این طرح، بیمارستان‌های آموزشی کشور به نوعی رتبه‌بندی خواهند شد. دکتر اکبری توضیح داد: “مراکزی که در این برنامه رتبه‌های بهتر یا بدتر را کسب کنند، از تشویق‌ها یا تنبیه‌هایی بهره‌مند خواهند شد.”
وی خاطرنشان کرد که ادامه فعالیت بیمارستان‌هایی که در فرایند رتبه‌بندی وضعیت مناسبی را کسب نکنند، برای دوره‌های مشخصی (مانند ۶ ماهه یا یک ساله) مجاز اعلام خواهد شد و این مراکز موظفند در بازه زمانی تعیین‌شده، شرایط خود را از نظر کیفیت ارتقا دهند. در مقابل، بیمارستان‌هایی که شرایط بهتری را کسب کنند، از مشوق‌هایی نظیر توزیع امکانات بیشتر، تخصیص هیئت علمی قوی‌تر و سایر حمایت‌ها بهره‌مند خواهند شد.
نتایج اولیه تا نیمه دوم سال ۱۴۰۴
دکتر اکبری تصریح کرد که فرایند رتبه‌بندی بیمارستان‌های آموزشی کشور هم‌اکنون آغاز شده و پیش‌بینی می‌شود نتایج این ارزیابی تا نیمه دوم سال ۱۴۰۴ اعلام شود. این اقدام می‌تواند تحولی چشمگیر در نظام آموزش پزشکی و کیفیت خدمات درمانی در ایران ایجاد کند و به سمت استانداردهای بین‌المللی حرکت کند.
این طرح با ایجاد یک نظام ارزیابی مستمر، به دنبال بهبود کیفیت آموزش بالینی، استانداردسازی خدمات درمانی و در نهایت، ارتقای سلامت جامعه است. نتایج این اعتباربخشی نه تنها برای بیمارستان‌ها، بلکه برای دانشجویان و بیماران نیز اهمیت فراوانی خواهد داشت، زیرا می‌تواند معیاری شفاف برای انتخاب مراکز درمانی و آموزشی با کیفیت بالا باشد.